domingo, 22 de septiembre de 2013

Taller 3

GUÍA NUMERO TRES SENA


1.  DE CADA UNO DE LOS 10 FACTORES QUE PUEDEN AFECTAR LOS ECOSISTEMAS CONSULTEN DE QUE MANERA LO HACEN.


Tala indiscriminada de los bosques y el sobre pastoreo: Esta actividad es contraproducente para  el ecosistema, ya que los árboles  importantes para la estabilidad y el ciclo de vida de este, ya que una de sus principales funciones de los árboles es la de procesar el dióxido de carbono  convirtiéndolo en oxígeno además de brindar alimento y refugio para las diferentes especies que lo habitan.


Caza ilimitada de animales: este factor es uno de los más peligrosos ya que afecta la cadena alimenticia de  algunos animales que por ende perecen o cambian su forma de alimentación perjudicando a otras especies creando así un ciclo  de extinción, así mismo estropea el ecosistema dado a que cada especie tiene un papel.


La introducción de elementos extraños al ecosistema: Estos son causantes de un desequilibrio en el ambiente, proliferación de las enfermedades y desaparición  de especies.



Contaminación ambiental, como los derrames de petróleo; derrames cloaca les crudos: Los daños ocasionados por estos factores  dañan los ecosistemas altamente, además de perjudicar y atrofiar a las especies que habitan estas zonas dado al contenido químico y toxico que los componen, así mismo puede afectar la salud humana indirectamente ya sea por el agua o alimentos provenientes de estos sectores.


Aumento de la población con la construcción de casas, autopistas y ciudades: desplazan a las diferentes  especies al destruir su habita o fuentes de alimentos, alterando su reproducción y creando inconvenientes de habita entre animales y humanos.


La contaminación auditiva y el monóxido de carbono de los vehículos: Esta problemática genera daños en nuestra audición dado a los altos decibeles y en cuanto a el monóxido de carbono genera enfermedades respiratorias tanto en humanos como animales y cambios biológicos en las  plantas ya que esta polución también posee óxido de nitrógeno, azufre y partículas de metales pesados.


La no separación adecuada de las basuras (reciclaje): el mal manejo de desechos  produce contaminación, infecciones  y  plagas que afectan la población, además de daños en la zona donde se dispone la basura al no haber una descomposición rápida.


El uso de los aerosoles y otras sustancias que desgastan la capa de ozono: Estos afecta  directamente la capa de ozono al permitir la llegada de más rayos ultra violeta aumentando la temperatura que afecta a nuestro planeta.


El uso inadecuado de la electricidad: Nos afecta en el modo que para la producción energética actual se utilizan medios no renovables como lo son gas, petróleo o carbón estos dos últimos en una pequeña medida y en la utilización de hidroeléctricas  correspondientes a los embalses que son creados artificialmente generando desplazamiento y los naturales que acaban con e habita de los animales, así  mismo de cierta contaminación del agua por residuos soltados por la maquinaria empleada para la generación de energía.


2. DE UNA EXPLICACIÓN BIEN ARGUMENTADA DE CÓMO SE PUEDEN ADOPTAR LAS ANTERIORES MEDIDAS PARA EVITAR LAS ALTERACIONES EN LOS ECOSISTEMAS.


Para adoptar estas  medidas  en primer lugar se deben adoptar medidas de prevención y concientización,  seguido de colocar el factor monetario en un nivel más bajo ya que las afectaciones causadas por la humanidad dado al simple hecho de generar capital han sido  perjudiciales y que cada día se van notando más alterando notoriamente el medio ambiente, así mismo si no se toman medidas  acabaremos con nuestro planeta, en este momento es hora de exigir nuestros derechos como habitantes de la tierra.


3. LEA CON ATENCIÓN LA ANTERIOR INFORMACION Y DE UNA EXPLICACION CONVINCENTE A LA DEFINICION DE IMPACTO AMBIENTAL QUE NOS MUESTRA EL TEXTO.


El  impacto ambiental es el  efecto  producido por acciones humanas en determinadas circunstancias  sobre el medio ambiente con distintos resultados  ambientales que actualmente se ven reflejados en nuestro diario vivir simplemente por acciones que hemos generado tanto en el pasado como en el presente.


4. TENGA EN CUENTA LAS SIGLAS EIA, DIA CON SU CORRESPONDIENTE SIGNIFICADO Y CONCLUYA EN LOS APORTES POSITIVOS QUE SE PUEDEN OBTENER SI SE TIENEN EN CUENTA LOS PROPOSITOS DE ESTAS ACCIONES.


En cuanto a los aspectos positivos de la  Evaluación de Impacto Ambiental (EIA) se dan a los procedimientos  que sirve para identificar, prevenir e interpretar los impacto ambientales que producirá un proyecto o acción en el entorno en caso de ser realizado, simplemente para  aceptarlo, rechazarlo o modificarlo midiendo según los impactos ambientales.

A su vez  la Declaración de Impacto Ambiental (DIA) trabaja de la mano con la EIA dado a que esta contribuye a que las actividades se desarrollen de acuerdo con lo previsto en las leyes, para saber los procedimientos que se pueden desarrollar y saber si en tal motivo se desarrolla como procedería las leyes ambientales respectivamente.


5.  LEA REFLEXIVAMENTE EL TEXTO Y ENUNCIE LOS ASPECTOS MAS RELEVANTES QUE SE MENCIONAN EN LO REFERENTE A LAS CLASES DE IMPACTO AMBIENTAL.


Los aspectos que generan  más relevancia y  mencionan  en los  
impactos ambientales son; la mayoría de energía utilizad provenientes del petróleo y  gas natural,  los cuales en muchas ocasiones han causado derrames  o fugas en mar abierto creando contaminación y peligros eventuales por su volatilidad, además producen alteraciones en la capa terrestre, atmosférica y marítima afectando directamente a todo ser vivo   generando preocupación a los países un ejemplo claro de esto fue el derrame de crudo en el golfo de México, donde países vecinos tuvieron que acudir para proteger su territorio, así como a las empresas industriales vinculadas a la explotación y comercio de estos producto. Dado a casos similares, se han tomado previsiones técnicas y legales  para evitar a toda costa estos problemas. Fuentes alternativas de energía como la nuclear se han tomado en cuenta dado a su gran generación de energía pero con el gran inconveniente de ser inestables como se pudo observar en Fukushima Japón, seguido de la generación de desechos radiactivos altamente contaminantes provenientes de las reacciones nucleares, así mismo no se esclarecido un método de eliminación para estos que pueden llegar a durar 300,000 años; La minería y el procesamiento de minerales a menudo producen impactos  ambientales negativos sobre el suelos, agua, cultivos, flora y fauna debido a la utilización de cianuro, arsénico o plomo.


6. CUALES SON LOS PELIGROS QUE SE PUEDEN DERIVAR DE LA CONTAMINACIÓN TECNOLÓGICA.


 Se han encontrado varios peligros  dado a la contaminación afectando  la salud de los trabajadores expuestos a ellos en el proceso de fabricación y manipulación, tales como enfermedades  respiratorias, afectación de  órganos del cuerpo, además de la contaminación del entorno en el que interactúa la industria dado a la presencia de mercurio y silicio que se utilizan en los monitores de pantalla o dispositivos de iluminación ya que estos pueden dañar funciones cerebrales motoras.


7. TENIENDO EN CUENTA LA DEFINICION  DE LAS CLASES DE IMPACTO AMBIENTAL DE UN  EJEMPLO DE CADA UNA.


Irreversible: Contaminación minera, Derrame de Crudo, Residuos Nucleares.


Temporal: Inundaciones, Derrumbes.


Reversible: Tala de árboles, Construcciones, Cultivos.


Persistente: Derrame de químicos industriales.


8. CUALES SON LAS RAZONES POR LAS CUALES SE DEBE REALIZAR EVALUACIONES DE IMPACTO AMBIENTAL.


Estas evaluaciones son de vital importancia dado a que  por medio de ellas se puede predecir y tomar  los correctivos necesarios  en la actividad que se exija, además muestra con transparencia a la  sociedad los actos legales de estas evaluaciones logrando construir adecuadamente un sistema que nos permita proteger el ambiente, un ecosistema verdaderamente sano, que nos proporcione a todos bienestar, siempre y cuando retribuyamos a nuestro planeta lo que nos a dado.

9.  ANALICE Y EXPLIQUE CADA UNO DE LOS PASOS QUE SE DEBE TENER EN CUENTA PARA REALIZAR UN EVALUACION DE IMPACTO AMBIENTAL.


 La evaluación de impacto ambiental consta de cuatro procesos:

1) Un análisis previo, para decidir si el proyecto al que se somete requiere un estudio de impacto y hasta qué nivel llegara, pues es importante entender que algunos proyectos debido a sus actividades  no necesitan la implementación  de este evaluativo y otras por el contrario necesitan de un mayor análisis, necesario  a los impactos a generar.


2) Un estudio preliminar, que ayuda a identificar los impactos específicos  y su magnitud, seguido a  la importancia  de estos, en este paso se deben determinar los asuntos  a estudiar en la evaluación.


3) Una determinación de su alcance,  con el fin de  centrarse en los puntos claves y determinar dónde es necesaria una información más específica,  para no profundizar en temas irrelevantes.


4) El ultimo punto consistente en investigaciones exactas  para predecir y evaluar el impacto, asi mismo generar  medidas preventivas o correctivas,  para eliminar o disminuir los efectos de las acciones que generan impacto. Debido a esto diferentes lugares especializados se encuentran investigando soluciones a los problemas originados por estas actividades. Ya que son de suma importancia para denegar o corregir las afectaciones del medio ambiente.


10.  TENGA EN CUENA LOS ANTERIORES CONCEPTOS Y ELABORE UNA DEFINICIÓN DE MODELO DE DESARROLLO.


El modelo de desarrollo  es un sistema  aplicado en ciertas poblaciones  donde se indaga el incremento  o progreso de los sectores  económicos,  políticos,  sociales o culturales, en los cuales se procura implantar  sistemas que permitan el avance en el campo que se desea con el fin de mejorar o  perfeccionar las problemáticas que aquejan a  la  sociedad.


11.  REALICE UNA COMPARACIÓN ENTRE SU DEFINICION DE MODELO DE DESARROLLO Y LA DEFINICION ANTERIOR.


El modelo de desarrollo  es un sistema  aplicado en ciertas poblaciones  donde se indaga el incremento  o progreso de los sectores  económicos,  políticos,  sociales o culturales, en los cuales se procura implantar  sistemas que permitan el avance en el campo que se desea con el fin de mejorar o  perfeccionar las problemáticas que aquejan a  la  sociedad.
Definición dada: Un modelo de desarrollo es un esquema a seguir a fin de promover el progreso de un pueblo. Se trata de un marco de referencia para los encargados de elaborar las políticas públicas de un país.
Desde un punto de vista neutral los dos conceptos expresados  se ven directamente relacionados ya que su base pertenece a la definición de modelo de desarrollo que tiene como objetivo implantar un sistema para incentivar el progreso en un una población.



12. CUAL ES LA IMPORTANCIA DE APLICAR EL MODELO DE DESARROLLO 
SOSTENIBLE.


Es sumamente importante aplicar un  modelo de desarrollo sostenible  básicamente por su objetivo  que es satisfacer las necesidades de la sociedad actual sin afectar las futuras, lo cual es primordial  para las  generaciones posteriores donde se tendrá  un futuro mejor asegurado de recursos y beneficios suficientes para una subsistencia normal.


13. QUE SE PUEDE CONCLUIR DE LO EXPRESADO EN EL ANTERIOR PÁRRAFO


En cuanto al párrafo opino que los problemas de todos los países del mundo se reflejan  según el sistema económico adoptado,  además la tendencia que por hoy domina es aquélla  que plantea; la economía de un país va bien cuando aumenta el producto interior bruto (PIB) ya que se supone  a mayor crecimiento del PIB, mejores condiciones de vida tendremos.


14. SEGÚN LO ANTERIOR A QUE CONCLUSIÓN PODEMOS LLEGAR


La  perversión  manipulación del sistema vigente de contabilidad puede llegar a extremos inauditos , donde el sistema establece que los accidentes de tráfico  asociados a un país tienen  un impacto benéfico en la economía de este,  puesto que se crean oportunidades para sectores especiales  como aseguradoras, a mecánicos, a médicos, a funerarias, entre  otras, lo que nos lleva a pensar el provecho  que sacan por malos sucesos  sacando la parte inmoral de los gobiernos  y sus estrategias económicas.


15. TENGA EN CUENTA LA DEFINICIÓN DE LA TCP Y DE UNA INTERPRETACIÓN AL GRÁFICO 1.


Debido a la información suministrada el TCP representa un mecanismo de evaluación del crecimiento poblacional además representa e identifica las problemáticas que se pueden presentar  y el aumento de la población en un periodo de tiempo, así mismo sirve como mecanismo para el planteamiento de una solución acompañado de la estimación que puede presentar la población en el transcurrir de los años.


16. QUE BENEFICIO TRAE EL COMPORTAMIENTO QUE HA MOSTRADO LA TASA DE NATALIDAD EN EL MUNDO EN LOS ÚLTIMOS AÑOS.


EL beneficio que presenta  el comportamiento de la  tasa de natalidad en el mundo, recae en el control del crecimiento de la población al poseer una calidad de vida superior a otras épocas, que permiten tener un mejor desarrollo profesional creando un pensamiento precavido y responsable a la hora  de formar una familia ciertamente por las buenas condiciones económicas que llegan a presentarse en una familia pequeña que permitirá tener mayores beneficios tanto en educación como salud.


17. TENGA EN CUENTA LOS ASPECTOS MAS IMPORTANTES DE LA CONTAMINACIÓN ATMOSFÉRICA PONGA ESPECIAL ATENCION A LAS LEYES 
ESTABLECIDAS PARA LA PROTECCIÓN DE LA ATMOSFERA E INTERPRETE LAS.


La contaminación atmosférica se refiere el  daño que se produce por las sustancias presentes en la atmosfera y que perjudican tanto a humanos, animales y plantas. Encontramos unas leyes creadas  para afrontar esta problemática como:

Ley 34/2007, de 15 de noviembre, de calidad del aire y protección de la atmósfera, se basa en la prevención, vigilancia y reducción de la contaminación atmosférica.

La ley26/2007, de 23 de octubre, de Responsabilidad Medioambiental esta se basa en un  ordenamiento jurídico y un régimen administrativo de responsabilidad ambiental de carácter objetivo e ilimitado basado en los principios de prevención y con la premisa de aquellos que contaminen deberán pagar por sus acciones.

18. TENGA EN CUENTA LOS ASPECTOS MAS IMPORTANTES DE LA CONTAMINACIÓN TÉRMICA PONGA ESPECIAL ATENCION A LAS SOUCIONES ESTABLECIDAS PARA CUIDAR EL PLANETA.


La contaminación térmica, hace referencia al deterioro que se produce en  la calidad del aire o  agua, debido al  incremento o descenso de la temperatura, como causas más relevantes tenemos; la utilización de agua para la generación de energía mediante plantas térmicas y nucleares, donde se genera vapor para la creación de energía, asi mismo afecta el medio ambiente al modificar la temperatura del agua y aire drásticamente, estas acciones  generan  consecuencias dado a que los cambios en los  ecosistemas tienden a desaparecer o a  adaptar innecesariamente las especies, este efecto se puede controlar si incentivamos las medidas de control en las instalaciones que promueven el uso de agua para estas acciones.


19. TENGA EN CUENTA LOS ASPECTOS MAS IMPORTANTES DE LA CONTAMINACIÓN VISUAL PONGA ESPECIAL ATENCIÓN A LAS CONSECUENCIAS Y SOLUCIONES.


La contaminación  visual es  aquella  perturba  la visualización de algún sitio  o rompe la estética de una zona o paisaje, y que puede incluso llegar a afectar a la salud ya que puede generar estrés o problemas nerviosos así mismo trae consecuencias  como accidentes, trastornos de atención y obstrucción, el método más sencillo es reducir la cantidad de anuncios y hacer un seguimiento de las normas urbanísticas.


20. TENGA EN CUENTA LOS ASPECTOS MAS IMPORTANTES DE LA CONTAMINACIÓN ACÚSTICA PONGA ESPECIAL ATENCIÓN EN LOS EFECTOS QUE CAUSA SOBRE  LA SALUD.



La contaminación acústica se define como el  exceso de sonido que altera las condiciones normales de un ambiente en determinados sectores, como consecuencia de  actividades humanas como el transporte, la construcciones o adecuaciones, las industrias, o recreativas (conciertos, aglomeración de personas), el principal efecto se da en problemas nervioso y de estrés que pueden estar asociados a problemas gástricos, cansancio, dolores de cabeza e insomnio seguidas de otras, comprobadas en humanos y con poco conocimiento en la especie animal y vegetal.

domingo, 28 de abril de 2013

TALLER 2


GUIA NUMERO DOS SENA


1. IDENTIFIQUE EN LOS GRÁFICOS LOS ORGANISMOS QUE SE VEN INVOLUCRADOS  EN LAS CADENAS TROFICAS Y EL ORDEN QUE SIGUEN EN EL FLUJO DE ENERGIA.


Productor-----------> Planta
Consumidor  Primario---------> Grillo
Consumidor  secundario ---------> Rana
Consumidor terciario---------------->Serpiente
Consumidor cuaternario ------------> Águila

2. ESTABLEZCA LE RELACION QUE HAY ENTRE CADENA TROFICA Y RED ALIMENTICIA.


La relación que hay entre cadena trofica y red alimentaria es la siguiente por cadena alimentaria o trófica existen  relaciones alimentarias que se establecen de forma lineal entre organismos que pertenecen a distintos niveles tróficos dado a esto la red trófica está dividida en dos grandes categorías, la red de pastoreo, que se inicia con las plantas verdes, algas o plancton que realiza la fotosíntesis, y la red de detritos que comienza con los detritos orgánicos estas  cadenas alimentarias se forman de manera independiente.

3. RECONOZCA LAS CLASE DE ORGANISMOS QUE INTERVIENEN EN UNA CADENA ALIMENTICIA Y CUAL ES SU FUNCION.


Los Productores:

Todo tipo de planta, como los arbustos, o toda la especie del reino vegetal son productores porque no necesitan más que agua, tierra y la luz del sol para poder fabricar su propio alimento (Fotosíntesis).

Los Consumidores:

Dentro de los consumidores hay a su vez, dos grupos grandes:

Consumidores primarios: Herbívoros

Se les llama consumidores primarios a los animales herbívoros (que solamente comen hierbas o vegetales)  un ejemplo de estos  es la oveja entre otros,  algunos animales herbívoros vienen preparados para correr y que no los atrapen tan fácilmente los carnívoros y  los que no presentan estas características poseen otros mecanismos físicos que los mimetizan o protegen de los depredadores.

Consumidores secundarios: Carnívoros

Se les llama consumidores secundarios dado a que se alimentan de animales mas pequeños algunos ejemplos son  el león, el tiburón, el águila o las serpientes. Estos animales carnívoros suelen tener el cuerpo preparado para cazar, tienen garras filosas y son veloces para poder atrapar a su presa. .

Consumidores Terciarios: Omnívoros

Se les llama así a los consumidores que comen vegetales y carne, los seres humanos somos omnívoros, algunos animales como los osos y los zorros también lo son.

Los descomponedores:

Todos los animales y vegetales, cuando mueren son consumidos a su vez por unos organismos muy pequeños e muy importantes llamados descomponedores, que son los que se encargan  de l proceso degradante de  carne y vegetales un ejemplo de estos son las bacterias.

4.      TENIENDO EN CUENTA LA ANTERIOR INFORMACION GRAFIQUE Y EXPLIQUE UN
EJEMPLO DE RED TRÓFICA.





la relación trófica entre organismos que forman una cadena alimentaria se establece en primer lugar por los vegetales o plantas (autótrofos o productores, que elaboran su propio alimento a través del proceso de fotosíntesis. ese alimento llamado almidón que queda almacenado en todos los órganos de la planta, es consumido por las plantas en parte y el resto sirve de alimento a los animales (heterótrofos o consumidores)  por ejemplo: un vegetal o autótrofo fabrica almidón que queda en la hoja. luego se acerca la langosta y consume un trozo de hoja. la langosta (consumidor primario o herbívoro) ha consumido de las plantas el alimento, ya que no lo puede fabricar y necesita forzosamente de los productores. a la langosta se la come un sapo (consumidor secundario o carnívoro). luego al sapo se lo come la víbora (consumidor terciario o carnívoro) y así sucesivamente hasta que con la muerte de alguno de estos integrantes de la cadena muere y recién actúan los descomponedores (hongos y bacterias) que se alimentan de las sustancias orgánicas para luego transformarlas en inorgánicas y volver a iniciar el ciclo alimentario.

5. DE UNA EXPLICACION CORTA A LA TEMATICA ESLABONES EN UNA CADENA ALIMENTICIA



 La cadena trófica tiene distintos eslabones. Cada uno recibe un nombre, dependiendo del rol que cumple en ella.
Siempre el primer eslabón corresponde a los vegetales ya que ellos son organismos autótrofos es decir son capaces de fabricar su propio alimento. Por lo tanto se denominan también productores.

El segundo eslabón corresponde a los animales herbívoros, que consumen vegetales. Por ser los primeros animales que se alimentan en la cadena, se denominan consumidores primarios.   
El tercer eslabón se denomina carnívoro. Como es el primer organismo que se alimenta de carne, se llama carnívoro de primer orden; y como es el segundo animal en la cadena, se le denomina consumidor de segundo orden.

Para cerrar la cadena y asegurar el flujo de la materia y energía, existe un eslabón muy importante, son los descomponedores, organismos que viven en el suelo, que están encargados de descomponer o degradar a los organismos muertos o los restos de ellos, son descomponedores los hongos y bacterias.

6.      ¿CUALES SON LAS CONSUENCIAS DE LA DESAPARICION DE UN ESLABON DE UNA
CADENA ALIMENTICIA.



En primer lugar desaparecerán con él todos los eslabones anterior dado a que no abra alimento.

Se creara una superpoblación al no existir un depredador.

También debemos ser objetivos al analizar esto ya que es muy raro que ocurra esto debido a la adaptación de las cadenas alimentarias ya que al desaparecer un eslabón es rápidamente ocupado por otra especie al modificar su modo de alimentación dando como resultado un impacto menor al ecosistema.

7. CUALES SON LAS VENTAJAS QUE TIENE EL HECHO DE QUE LOS ESLABONES DE LAS CADENAS ALIMENTICIAS PUEDAN SER REEMPLAZADOS.
  

La ventaja  al existir un reemplazo es la conservación del ecosistema debido a la adaptación de las especies y la modificación en la alimentación  de  los consumidores supliendo eslabones cada vez que sea necesarios disminuyendo el peligro de sobrepoblación.

8.TENIENDO EN CUENTA LOS NIVELES TROFICOS DE UN ECOSISTEMA ENUNCIE EJEMPLOS DE CADA UNO.



9.EXPLIQUE LOS EJEMPLOS QUE PRESENTA EL TEXTO EN LO REFERENTE A QUE ALGUNOS ORGANISMOS PUEDEN ESTAR EN DIFERENTES NIVELES TROFICOS DE ACUERDO AL MOMENTO AL ESTADO DE SU DESARROLLO EN EL QUE SE ENCUENTRA


Según  el  texto,  algunos seres son capaces de estar en más de un nivel trófico gracias  a su  capacidad de desarrollo, pues cuentan con habilidades que han desarrollado gracias al mismo ecosistema que habitan, además el desarrollo también incurre en esto, haciendo que un nivel trófico mejore para así tener una cadena trófica envidiable y contribuir a un ecosistema ideal.

10. TENGA EN CUENTA LA DEFINICION DE PIRAMIDE TROFICA Y DE UNA INTERPRETACION DE LA GRAFICA DE LA PIRAMIDE DE ENERGIA EN LA COMUNIDAD ACUATICA QUE SE MUESTRA.



 En la naturaleza marina los diferentes seres vivos que lo habitan se encuentran íntimamente relacionados respecto a la búsqueda de alimentos para poder subsistir, existiendo entre ellos la competencia por conseguir alimento y al mismo tiempo la lucha para no ser devorados por otros de mayor tamaño .

11. RECONOZCA Y DE LAS CARACTERISTICAS DE LAS CLASES DE PIRAMIDES ALIMENTICIAS.


a) NÚMERO DE INDIVIDUOS por cada nivel trófico.

b) PESO DE LOS INDIVDUOS que componen cada nivel.

c) ENERGÍA RETENIDA y ELIMINADA en cada nivel.

De acuerdo a estsos 3 factores se establecieron 3 PIRÁMIDES:

Pirámide De Los Números: Representa que el número de individuos productores (base de la pirámide) es mayor que el de los Consumidores primarios y que el número de éstos es, a su vez, mayor que el de los Consumidores secundarios y así continúa disminuyendo el núemro de individuos a medida que aumenta el nivel trófico. Por ejemplo:

1er Nivel: PRODUCTORES con más de 5 millones de individuos.
2do Nivel CONSUMIDORES PRIMARIOS con más de 700.000 individuos.
3er Nivel CONSUMIDORES SECUNDARIOS con más de 300.000 individuos.
4to Nivel: CONSUMIDORES TERCIARIOS con menos de 10 individuos.

Pirámide De La Biomasa: Se llama Biomasa al Peso de los organismos vivientes en una Biocenosis. Calculado el peso de los individuos pertenecientes a cada nivel trófico, puede diagramarse una Pirámide similar a la de los Números. Se ha podido calcular que para la formación de 1Kg de Atún (pez consumidor de 4to Orden) son necesarios 10.000 Kg de algas unicelularse. Por ejemplo:

1er Nivel: PRODUCTORES (Fitoplancton) tienen aproximadamente un peso de 10.00

Pirámide de energía: Solo una parte de la energía almacenada en un nivel trófico pasa al siguiente nivel,  esto se debe a que los organismos usan gran parte de la energía que consumen para llevar a cabo sus procesos vitales, como respiración, movimiento y reproducción. El resto de la energía se libera al medio ambiente en forma de calor


12. EXPLIQUE MEDIANTE EJEMPLOS LOS CASOS DE PIRAMIDES INVERTIDAS.

La pirámide invertida es una estructura para poder escribir organizando la información con datos de mayor a menor importancia.

13. ENUNCIE EL EJEMPLO QUE SE DESCRIBE PARA EXPLICAR EL TERMINO ENTROPIA Y DEFINALO.

Los organismos convierten menos energía en biomasa que la que reciben, por lo tanto entre más pasos se produzca entre el productor y el consumidor la energía que queda disponible es menor, por esto entropía es el proceso mediante el cual la energía pierde su capacidad de generar su trabajo útil debido a este concepto la entropía es el proceso mediante el cual la energía pierde su capacidad de generar trabajo útil.


14. DE UNA EXPLICACION SECUENCIAL Y LOGICA DE LA FIGURA DE CÓMO FLUYE

La energía atreves de los organismos va en forma de ciclo primero están las plantas que son consumidas  por animales de primer orden al  quedar  restos e intervienen descomponedores, seguido de esto un consumidor de segundo orden se alimenta del consumidor anterior y sus restos vuelven a ser degradados por los descomponedores y así sucesivamente hasta que los últimos restos sean desintegrados y se reintegren a la tierra  creando la formación de plantas.


15. A QUE HACE REFERENCIA EL TEXTO CUANDO MENCIONA LAS CARACTERISTICAS QUE POSEEN LAS POBLACIONES Y CUALES SON ESTAS CARACTERISTICAS.

Las poblacione tienen caracteristicas como:
Cantidad              Salud
Sexo                  Natalidad
Estatura              Mortalidad
Etnia                 Frecuencia sexual


16. DEFINA QUE ES DENSIDAD DE POBLACION, BRUTA Y ECOLOGICA.

Densidad poblacional bruta: es la cuantía de los individuos en una población en el lugar donde se encuentra.
Densidad poblacional ecológica: es el número de individuos que podrá habitar un lugar determinado teniendo en cuenta la unidad y el volumen del espacio
Funciones estadísticas, son las posesión única del grupo y no pertenecen a los individuos que la forman. Algunas de esas propiedades son densidad, tasas de nacimiento, edades, potencial biótico, dispersión y forma de crecimiento.
Funciones genéticas: relacionadas directamente con su ecología, a saber capacidad de adaptación ,aptitud reproductiva y persistencia.

17. ENUMERE Y EXPLIQUE LOS MECANISMOS QUE EXISTEN PARA VALORAR LA DENSIDAD.

Los mecanismos que existen para valorar la densidad son:

MÉTODOS DIRECTOS
Censos: un censo es un conteo total de individuos o especies, de manera que se mide en una escala absoluta. Sólo raramente es utilizado y brinda información para estudios sobre fluctuaciones poblacionales y energética de poblaciones o ecosistemas llamada dinámica trófica.
Algunas formas de llevar a cabo censados poblacionales.

Mapeo territorial: es un método muy comúnmente utilizado para el censado espacial, recuente en estudios y manejo de fauna silvestre, en general requiere relevamientos repetidos hasta que todos los individuos sean censados, este método es frecuentemente empleado para el estudio de aves, ya sea utilizando el canto, huellas en la nieve o cualquier otro método que permita el establecimiento del territorio bien definido.

Contaje por ahuyenta miento: este método frecuentemente se utiliza para el conteo de poblaciones de grandes mamíferos, usualmente se requiere de dos grupos de trabajo, uno encargado de ahuyentar y otro de contar esta  es otra forma de relevamiento espacial,  las áreas deben ser adecuadas de manera que todos sus límites puedan ser controlados y que el equipo de observadores pueda controlar sus límites para llegar al próximo observador.

Censos aéreos: también suelen emplearse para grandes mamíferos y aves, un auxiliar de este tipo de censo es la fotografía aérea de la población, en la cual se marca con agujas cada punto que representa un ejemplar y luego son contadas.

Censado por captura total o exterminación: Es costosa en recursos y tiempo,  suele emplearse en determinadas circunstancias en las que es necesario exterminar una especie, por ejemplo en caso de epidemias, en otros casos se hacen exterminios de individuos viejos para introducir poblaciones renovadas.

MÉTODOS INDIRECTOS
Dentro del tipo de censado seudo muestral existe una gran variedad de métodos, que se pueden reunir en tres grandes grupos:
Los que involucran un sistema de marcado, liberación y recaptura de los individuos de la población.
Los de estimaciones por remoción, que se basan en la reducción del tamaño de la población y tasa de captura.
Los que se basan en conteos estandarizados y sistemáticos (transectas).


18. COMO SE CALCULA LA MATERIA ORGANICA EN UNA POBLACION.

La materia orgánica en una población Se mide kilogramos, gramos, miligramos, etc .Aunque es frecuente expresarla en unidades de energía 1 gramo de materia orgánica equivale a 4 o 5 kilocalorías .Al calcularla se hace referencia a su cantidad por unidad de área o volumen, por lo que se suele expresar de este modo  gC/cm2; KgC/m2  (Siendo C la materia orgánica).


19. A QUE SE REFIERE TAMAÑO DE LA POBLACION

 El tamaño de una población es  el número total de personas que viven en todo el mundo en un momento determinado. La población mundial viene determinada por el nacimiento y muerte de los individuos, así como por su esperanza de vida.
Las estimaciones de la ONU (basadas en estadísticas) calculaban que aproximadamente el 30 de octubre de 2011, el planeta alcanzaría la cifra de 7000 millones de habitantes logrando un acercamiento bastante grande pero  se espera que el número de habitantes de la Tierra aumente de 6.500 millones en la actualidad a 9.100 millones en el 2050, y que el incremento se produzca principalmente en los países en vías de desarrollo, según pronostica la ONU.


20. EXPLIQUE LA RAZON POR LA CUAL LOS INDIVIDUOS DE UNA MISMA POBLACION SEPARADOS POR RAZONES GEOGRAFICAS SE PUEDEN REPRODUCIR.

Un grupo de organismos que comparten el mismo hábitat y se reproducen entre ellos, están sujetas a cambios evolutivos y de desplazamiento  en los que subyacen cambios genéticos, los que a su vez están influidos por factores como la selección natural y la deriva genética que actúan principalmente disminuyendo la variabilidad de las poblaciones, o migración y mutación que actúan aumentándola variadamente y con una media de tiempo.


21. QUE ES LA EVOLUCION Y CUAL ES LA RAZON PARA QUE ESTA SE DE
La evolución es el conjunto de transformaciones o cambios físicos y cognitivos a través del tiempo que ha originado la diversidad de formas de vida que existen sobre la Tierra a partir de un antepasado común, la razón para que esta se origine es por los resultados de una selección natural, asi mismo se caracteriza por el nivel de jerarquía de la población presentado en ciertas características que ninguno de sus miembros individuales posee.


22. POR QUE SOLO LA POBLACION PUEDE PRESENTAR INDICE DE 
NATALIDAD, DE CRECIMENTO Y DE MORTALIDAD

Solo las poblaciones pueden presentar estas situaciones, ya que el ser un grupo de individuos de la misma especie, es fácil observar y por lo tanto determinarlas, lo que sería imposible con un solo individuo, además que estas estadísticas, son las que se utilizan para determinar los patrones de vida de las comunidades, así mismo estás hacen parte del ciclo de la vida.


23. DE UNA EXPLICACION CORTA A LOS TERMINOS NATALIDAD, INDICE DE NATALIDAD, MORTALIDAD, INDICE DE MORTALIDA Y COMO SE EXPRESA ESTE.

 La natalidad: la aparición de nuevos organismos en una población, ya sea por nacimiento, eclosión, germinación o división.
La mortalidad: es la desaparición por muerte de los individuos de una población. Se expresa mediante índices: DNm/Dt=M, índice de mortalidad.
Índice de mortalidad: número de organismos que mueren por unidad de tiempo.
Índice de mortalidad específico: número de organismos que mueren por unidad de tiempo y unidad de población, = DNm/NDt.
Índice de supervivencia, es el número de sobrevivientes= 1-M.


24. COMO SE DEFINE EL CRECIMIENTO POBLACIONAL
El crecimiento de la población es el resultado de la dinámica demográfica, es decir, de la interrelación entre los nacimientos, las defunciones y migraciones ocurridas en un determinado período. La población aumenta por efecto de los nacimientos, y de las inmigraciones, y disminuye a causa de las defunciones y emigraciones.
Si la suma de los nacimientos y las inmigraciones es mayor que la suma de las muertes y las emigraciones, entonces la población experimenta un crecimiento, contrariamente da como resultado un decrecimiento poblaciona.


25. EXPLIQUE EL EJEMPLO DE LOS PARAMECIOS Y LAS BACTERIAS EN LO QUE TIENE QUE VER CON EL CRECIMIENTO POBLACIONAL

El ejemplo nos indica que al alimentar los cultivos de paramecios con bacterias estos aumentan la población de individuos dramáticamente, por lo tanto si se aumenta el numero de animales ingeridos , el  número de paramecios va crecer, lo que nos demuestra es  que uno de los factores importantes del crecimiento de las poblaciones es la cantidad de alimentos disponibles.


26. ENUMER LOS FACTORES QUE PUEDEN AFECTAR EL CRECIMIENTO POBLACIONAL Y TRATE DE EXPLICARLOS

ABASTECIMIENTO DE ALIMENTO: Si la población tiene un buen alimento esta población podrá crecer sana y fuerte.

FACTORES DEPENDIENTES DE LA DENSIDAD: estos son aquellos en los cuales la población aumenta o disminuye.

FACTORES INDEPENDIENTES DE LA DENSIDAD: los cambios climáticos, además la migración e inmigración afectan mucho el crecimiento poblacional.



27. CONSULTE QUE ES LA TASA  DE MORTALIDAD

TASA DE MORTALIDAD: es la proporción de personas que mueren por una causa concreta en un período en una población, también se puede realizar una mortalidad específica por edad dependiendo de la intensidad se pueden expresar por mil, por diez mil o por cien mil habitantes.

ANEXO DE FOLLETOS.